“90后”青年鋼琴演奏家李舒曼：音樂扶貧真寧了

      “杜鑫考上研究生啦！聽說是音樂專業里的指揮方向，真寧了（山西方言，意為真厲害）！”

　　“指揮哦，這是咱們縣里第一個考上的吧。”

　　這兩天，杜鑫考上音樂專業研究生的消息在山西省靜樂縣城里傳開了。在今年2月剛剛摘掉貧困縣帽子的靜樂縣，這可是個新鮮事。在當地學音樂的孩子和家長們看來，杜鑫是個幸運兒。在靜樂縣的音樂教師看來，這在某種程度上是個“必然”：靜樂縣是文化和旅游部定點扶貧縣，22批工作隊、26位文化干部相繼來到靜樂縣掛職扶貧。這兩年，“90后”青年鋼琴演奏家李舒曼和她的母親——女中音歌唱家李克志愿來到靜樂縣，縣里的音樂氛圍跟從前大不一樣了。

　　杜鑫說，他指揮方向的專業選擇、考前準備，離不開靜樂縣孩子特別熟悉和喜愛的李舒曼“小姐姐”的傾力幫助和指導。記者采訪了這位人氣“小姐姐”，聽聽她怎么說——

　　講述人：李舒曼（共產黨員、中國交響樂團“90后”青年鋼琴演奏家）

　　不管結果怎樣，我都要盡全力幫助他

　　和杜鑫第一次見面是在2019年暑假。那時候，我和媽媽李克每月按慣例來到靜樂，為當地的老師和學生進行聲樂、鋼琴演奏等音樂方面的專業輔導。

　　那一次見面，杜鑫跟我們聊了很多。因為小時候各方面條件十分有限，他最初的音樂啟蒙來自于小學的音樂課堂。他說起了最愛讀的藝術家傳記，說起一遍一遍循環播放的交響樂磁帶，最后才提到音樂專業的方向選擇……我從中看到了一個年輕人對藝術的喜愛與向往。當時他處于大三學期結束，面臨抉擇，心里裝著煩惱。他想繼續在音樂這條路上走下去，可是研究生跟本科相比，專業素質方面的要求要高得多，到大學才開始系統學習音樂的他，對于選擇什么樣的專業方向十分忐忑。

　　聽完他的講述，我和媽媽都很受觸動。在這樣有限的環境里，他能夠堅持著這份理想，努力走到現在，真的是很不容易。于是，我們結合他的具體專業情況、個人能力優勢以及專業前景需求為他作了分析講解，最后他選定了指揮作為研究生報考的專業方向。因為我自己就是音樂專業研究生畢業不久，雖然不是指揮方向，但是從小接受過這方面專業的訓練，對于備考科目都有所了解，所以從那時起，我就承擔起杜鑫考研的輔導工作。

　　從時間上看，定下來報考方向到初試，并沒剩下幾個月時間，我心里也有些壓力，但更多的，我認為這是一份責任，不管結果怎樣，都要盡全力幫助他。即使是疫情期間，在線上為他解決問題的同時，我也會定期詢問他的復習進展，幫助他適時調整學習計劃、疏解考試壓力。

　　今年5月，疫情有所好轉的時候，我和媽媽就又乘車趕往靜樂，為這里的老師和學生進行音樂輔導。當時臨近研究生復試，時間很關鍵，我在完成合唱團教學幫扶的同時，壓縮吃飯和休息時間，在10多天時間為杜鑫安排了5次集中輔導，從指揮、聲樂、鋼琴技能展示、專業知識問答幾個方面，結合我自己的經歷與學習方法進行多方面的講解，經常一次輔導就要持續4個多小時。

　　辛勤的付出終于換來了好的結果。在剛剛結束的研究生復試中，杜鑫以優異的成績通過考核。作為一個土生土長的靜樂孩子，杜鑫深知貧困山區里的小孩想走出大山多么艱辛，所以他非常珍惜這份來之不易的成功。他對我說，接下來會更加努力地把知識學好，用自己的專業所學更好地回報家鄉、回報社會，讓更多的孩子能從音樂中受益，讓音樂藝術更好地在靜樂傳播普及。看到他將自己的希望與理想熔鑄于每一天的努力中，我們感到很欣慰、很溫暖。

　　音樂幫扶為孩子的未來帶來更多可能

　　我去靜樂進行教學幫扶并非偶然。早在1995年的時候，文化和旅游部就開始了對靜樂縣的定點幫扶，20多年間，先后派出22批工作隊、26位干部到靜樂掛職扶貧，并持續組織優秀藝術家赴靜樂輔導學生、教師。中國交響樂團作為文化和旅游部直屬的10家院團之一，積極參與到幫扶當中。

　　2017年9月，在時任中國交響樂團團長關峽的帶領下，國交的藝術家來到靜樂縣。經過幾天調研考察后，關峽團長提出了“提高師資能力，提升音樂素養”的幫扶目標，制定了幫扶計劃，迅速開展起幫扶活動。國交的藝術家不僅為當地群眾創作、演出，從那時起，還陸續派出藝術家、演員，在練聲、合唱技巧、感情處理等方面對靜樂的音樂學習者進行全面輔導。

　　時任國交合唱團副團長、男高音歌唱家趙玉龍在調研中發現，靜樂縣有一批聲音條件不錯的孩子，如果能得到專業輔導，他們“絕對了不得”。回到北京后，在一次聊天中，他興奮地向國交退休歌唱家李克，也就是我的媽媽，講述了這一情況。媽媽馬上就向靜樂縣捐贈了一架鋼琴和數套樂譜。她捐鋼琴的事沒有告訴團里，也沒有告訴家人，我是跟著樂團到靜樂后，聽當地領導說起才知道的。媽媽聽說我去了靜樂，高興極了，讓我看看還有什么能幫上忙的。

　　受到母親的鼓舞，我也希望能為靜樂多做些實事。之后的兩年里，我除了跟樂團一起去靜樂幫扶、演出外，還經常跟媽媽一起給當地的教師、學生進行音樂專業技術上的輔導。

　　從2019年以來，我們每月兩次、每次一周，風雨無阻往返于北京和靜樂之間。靜樂雖是貧困縣，但這里有歷史、有底蘊，更是革命老區，有著很多音樂教育從業者與一大批中小學生、教師、藝考生等音樂愛好者。改變貧困，要激發起人內心深處的力量，合唱是很好的方式。所以，來靜樂不久，媽媽就組建了靜樂縣有史以來的第一支教師合唱團和3支童聲合唱團。她說，組建教師合唱團，是想在這里留下一支帶不走、有能力的園丁隊伍，進而一代一代地教授、傳承下去。等新一代成長起來，他們的身心就不再貧困了。而組建童聲合唱團，是希望能為這里更多的孩子插上音樂的翅膀，讓他們能夠成為國內一流的合唱團，通過參加國際合唱節，與大城市的孩子一樣擁有寬廣的視野，讓他們的未來擁有更多可能。

　　作為一名青年黨員、一名文藝工作者，我非常愿意和媽媽一起把這件事做下去，讓音樂的種子生根發芽。

　　不感興趣的老師主動要求加入合唱團

　　每次到靜樂縣，我們的教學任務都安排得滿滿當當，上午教師合唱團，下午3個學校的童聲合唱團，晚上進行專項的聲樂、演奏問題答疑、技能輔導。

　　在合唱團的排練中，我的主要工作是負責鋼琴藝術指導。音樂是一種以聲音表達內心情感的藝術形式，鋼琴作為合唱表演過程中的輔助樂器，具有十分重要的藝術表現力。在合唱的過程中，鋼琴需在各方面配合聲樂,幫助歌唱者更好地演繹作品，而不僅僅是伴奏完成樂譜上的音符。在需要體現樂曲張力的地方，鋼琴演奏者就要將聲音托起來；樂曲中微弱的部分，演奏則要比人聲更弱，作為襯托；當旋律向前趕的時候，演奏者則要給人聲加把勁。所以在排練時，我也時刻考慮怎樣彈才能幫助合唱團把難唱的音唱準，怎樣能讓他們在該表現某種情緒的時候，通過鋼琴幫助他們更好地表現出來。

　　每一首合唱曲目，我們都會認真地進行篩選。有時候，找到了一首很好的歌曲但是沒有鋼琴伴奏，我就自己上手編寫。6月初，他們打算排練《紅旗頌》這首歌。教師合唱團的負責老師孟杰在網上找到了這首歌的合唱版本。他自己試著練習了一下，唱的時候發覺這首歌中和聲的編配似乎有點問題，聽起來樂感不是很好，但又不知道如何處理，便打電話跟我聯系。當時我正在家里吃飯，知道了這個情況后，放下碗筷來到鋼琴前彈了幾遍，發現確實調整一下會更好。我讓他先暫停排練，等我盡快編配出新的版本再繼續。當天傍晚，在將他說到的那一段編配好后，出于平日的習慣，我又把整個曲目都過了一遍，沒想到，整篇都有需要修改的地方。為不耽誤大家定好的排練計劃，晚上我加班加點將整首曲目的鋼琴伴奏都進行了重新編配，第二天凌晨6點給孟杰發了過去，當天他們就用上了。

　　孟杰年齡和我相仿，他是靜樂縣新建小學的一名特崗教師，2013年大學鋼琴專業畢業后，來到這里擔任小學音樂教學職務。教師合唱團成立后，他很快就加入進來，每一次培訓都特別認真。他自己有專業基礎，所以在為期數月的培訓下，很快就成了合唱團骨干。我們不在靜樂的時候，他就擔負起合唱團的指揮、鋼琴伴奏等工作，協助我們完成一些排練任務。

　　其實，在合唱團里，有很多成員并不是音樂專業教師，很多是語文、數學、外語等學科的老師。合唱團成立以后，排練、演出從未間斷，大家的積極熱情和快樂勁頭讓更多人受到感染，慕名而來的人多起來了。一些之前對藝術不感興趣的老師，也開始對音樂有了向往，想要加入我們的合唱團。還有一些老師主動為自己的孩子報了藝術班，讓他們從小就接受藝術的熏陶。看見越來越多的人喜歡藝術、愿意學習藝術，我和媽媽都特別開心，再難再累，我們也愿意把這件事繼續做下去。

　　記者手記

　　山西省忻州市靜樂縣，是剛剛摘帽的貧困縣，也是革命老區。這片紅色的土地，還是文化和旅游部定點扶貧縣。多年來，數批老、中、青藝術家對該縣進行文化扶貧，面對面、一對一、手把手教學和培訓，讓熱愛文藝的靜樂民眾受益匪淺。

　　全面建成小康社會的道路上，文化成為國民幸福指數的標尺。作為一名“90后”青年黨員、青年藝術家，李舒曼長期深入基層，錘煉本領、傳遞知識，為靜樂無償提供文化幫扶，彰顯了青年黨員和新時代文藝工作者的使命擔當與初心傳承。

　　習近平總書記強調，新時代中國青年“要堅定理想信念，站穩人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業，始終保持艱苦奮斗的前進姿態，同億萬人民一道，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊”。李舒曼是許許多多扎根基層、拼搏奮斗的青年黨員的縮影。無論是在戰疫一線，還是在扶貧基層，他們在用奮斗和奉獻書寫著無悔青春，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放出了絢麗之花。

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