歌唱是開啟孩子音樂之旅的最好啟蒙形式 

    對孩子進行音樂教育，以什么樣的形式開端最好？南京小紅花藝術團藝術部副主任給出了答案。8月2日，在其題為“科學的少兒聲樂啟蒙——帶給孩子們受用終生的禮物”的講座中提出，歌唱是開啟孩子音樂之旅的最好啟蒙形式。

    近年來，學習聲樂的孩子越來越多。但是，這一領域的誤區和亂象也很明顯，師資水平參差不齊、教學方法五花八門，對于學習聲樂的孩子而言，這并不是好事。

    例如，目前很多選秀節目，將很多只適合成人演唱的作品讓孩子演唱，這實際上不符合兒童的發育特點。

    在這種情況下，只有結合少兒生理心理的發育特點、知識文化水平、理解能力等特點，才能科學地進行少兒聲樂啟蒙訓練。

    “兒童處于生長發育階段，其發聲器官都很嬌嫩，聲樂教學必須遵循兒童的發育特點，以可持續發展為首要原則。”

    接合十幾年聲樂教學的經驗，提出了少兒教學的幾個經驗，特別提醒，目前很多父母在對孩子的藝術啟蒙上存在很大誤區，例如學習音樂從學習樂器開始。這導致了一種本末倒置的現象：很多孩子在樂器演奏上達到很高的專業水平，但是卻缺乏最基本的演唱能力。“愛唱愛跳是孩子的天性，音樂教育應該尊重孩子們的天性。”。

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