復查:
新生入學后,我院在三個月內按照國家招生規定對其進行全面復查。復查合格者予以注冊,取得學籍。復查不合格者,我院視情況予以處理,直至取消入學資格。
藝術類專業概況
2015年我院藝術類招生專業及方向共有11個:視覺傳達設計、環境設計、數字媒體藝術、攝影、戲劇影視文學、播音與主持藝術、廣播電視編導、表演、音樂表演(聲樂表演)、音樂表演(現代音樂表演)、舞蹈學。
學院建有形體房、排練廳、琴房、畫室、播音室、演播室、攝影室、廣播電視制作室、錄音棚、非線性編輯機房等專業實驗室,擁有攝影、攝像、非線性編輯、平面設計等的先進設備,為教學實踐搭建了良好平臺。
學院與天津電視臺、天津電影制片廠、天津日報報業集團、天津教育報社、天津電視少兒藝術培訓中心、天津人民藝術劇院、天津歌舞劇院等多家單位合作,建立實習、實踐基地,為強化學生實踐能力和提高學生綜合素質提供了良好的平臺。
學院藝術類專業及方向教育教學成果顯著:★藝術設計系學生參加“金駒獎”世界大學生攝影展、2014屆平遙國際攝影大展、中國微信攝影大賽、2014年(第7屆)中國大學生計算機設計大賽決賽、全國美育成果展、天津市大學生計算機應用能力競賽等各級各類大賽,獲獎50余項!飸騽∮耙曃膶W專業學生參加“我的中國夢”天津市高校公益廣告設計大賽,獲市級獎項3項;撰寫的作品入圍第十五屆上海國際電影節;獲首屆“中影杯”天津大學生微電影節最佳編劇獎;多部作品被天津電視臺、天津電影制片廠等單位采用!锊ヒ襞c主持藝術專業學生拍攝的微電影作品入圍第二十一屆北京大學生電影節、第十五屆原創影片大賽;微電影《余光》晉級全國第三屆彩虹行動微電影大賽決賽,天津市僅兩部作品晉級決賽;曾獲天津市大學生文藝展演二等獎;赴泰國擔任漢語教師志愿者,受到總理英拉接見!锉硌菹底⒅貙W生的專業技能的培養,成功舉辦畢業生音樂會、畢業大戲等數十場教學演出;學生參加各種比賽演出共獲獎168項,其中全國性比賽獲獎32項,天津市級比賽獲獎134項;2010年代表津沽學院赴泰國進行文化交流與演出得到當地好評;2011年代表津沽學院參加天津市慶祝教師節文藝演出得到各級領導充分肯定;2013年有11名學生赴臺灣的臺北城市科技大學進行為期一個學期的專業交流學習;2013年有6名學生赴俄羅斯參加國際聲樂比賽并獲獎。
各專業簡介
●視覺傳達設計專業
培養目標:本專業培養適應現代社會發展和經濟建設需要的,具有廣告策劃與創意表達、平面設計與制作等專業技術能力,能夠獨立進行藝術設計實踐,從事視覺傳達及其相關領域設計及管理工作的專業人才。主要學習視覺傳達設計的基本理論知識和技能,了解與掌握國內外藝術設計領域的最新成就及發展動態,以藝術設計領域內的視覺信息傳達為主要學習內容,接受藝術設計思維能力、設計方法和制作技能的訓練,使學生具備創新設計的綜合專業素質及專業制作能力。
就業前景:本專業畢業生可在廣告公司、專業設計公司、動畫設計制作公司、影視傳媒、各類出版社以及社會團體、企事業單位和教育教學等機構從事廣告宣傳、產品包裝、商業展示、網絡頁面、標志商標、企業形象、影視動畫等設計、制作、研究、教學及管理等方面的工作。
主要課程:基礎課:素描、色彩、構成學、專業裝飾圖案、圖形創意、字體與版式設計、攝影基礎、計算機輔助設計、中外工藝美術史、世界近現代設計史、設計概論等;專業課:廣告策劃、廣告文案、市場學、平面廣告設計、包裝設計、CIS設計、網絡廣告設計、展示設計、印刷設計、pop廣告設計等。
●環境設計專業
培養目標:本專業包含展示設計方向。培養適應現代社會發展和經濟建設需要的,具有環境設計與施工制作等專業技術能力,能夠獨立進行設計實踐,從事環境設計及其相關領域設計及管理工作的專業人才。主要學習環境設計的基本理論知識和技能,了解與掌握國內外環境設計領域的最新成就及發展動態,接受環境設計思維能力、設計方法和制作技能的訓練,使學生具備創新設計的綜合專業素質及專業制作能力。
就業前景:畢業生可以在裝飾工程公司、商業展示公司、建筑與城市規劃單位、專業設計公司、大型集團公司、企事業單位、科研和教學單位從事室內設計、景觀設計、公共藝術設計、商業展示設計及相關專業研究、教學和管理工作。
主要課程:藝術概論、中外建筑史、構成學、人體工程學、透視學與建筑制圖、施工材料與工程預算、園藝學、室內設計、環境景觀設計、采光與照明設計、公共藝術設計、商業展示設計、計算機輔助設計等。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...