一、學校簡介
北華大學是吉林省省屬規模最大的重點綜合性大學,1999年經教育部批準,由原吉林師范學院、吉林醫學院、吉林林學院、吉林電氣化高等專科學校合并組建而成。學校坐落在風景迷人的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。
學校現有東、南、北三個校區和一所附屬醫院。占地面積279.077萬平方米(含實驗實習基地),建筑面積54.99萬平方米。教學科研儀器設備總值2.87億元,館藏圖書307.8萬冊(其中,電子圖書103.6萬冊)。有各類全日制在校生24996人,其中碩士研究生1259人,本科生22147人,專科生878人,留學生645人,預科生67人;有成人教育在籍學生20152人,其中本科生8850人,專科生11302人。
學校設有1個醫學部、31個教學單位;5個教學輔助機構;4個附屬機構。另外,學校還設有學報編輯部、高等教育研究所、生命科學研究中心等近20個學術科研機構。
學校現有78個本科專業,涵蓋11個學科門類;16個碩士學位授權一級學科點,涵蓋了10個學科門類;8個碩士專業學位授權點;1個國家林業局重點學科;7個省重點學科;6個國家特色專業;13個省級“十二五”本科特色專業;5個省高校本科品牌專業建設點;2個國家級大學生校外實踐教育基地;1個省專業綜合改革試點專業;7個省高校實驗教學示范中心;2個省大學生科技創新實踐基地;1個省大學生創業園示范園;國家級精品課1門,省精品課程31門,省優秀課程60門;省級優秀教學團隊12個。學校是全國大學生文化素質教育基地、國家大學生創新性實驗項目學校、國家大學英語改革示范學校、國家大學生創新創業訓練計劃項目學校、國家語委語言文字應用培訓基地、全國首批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校、全國大學生志愿服務西部計劃優秀高校項目辦、中俄醫科大學聯盟首批盟員校、吉林省高層次人才創新創業基地和吉林省大學生心理健康教育培訓基地。
學校現有專任教師1591人,高級專業技術職務人員894人(正高級244人、副高級650人,二級教授11人、三級教授14人),具有博士學位人員329人,在讀博士142人。共享4名兩院院士和189名高級專家作為學校的兼職教授和客座教授。擁有新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,教育部新世紀優秀人才1人,教育部新世紀優秀人才支持計劃入選學者3人,教育部高等學校教學指導委員會委員6人,全國優秀教師1人,省高級專家5人,省有突出貢獻中青年專業技術人才13人,省拔尖創新人才22人,省教學名師7人,省教書育人楷模1人,省師德先進個人 3 人,省高校學科領軍教授3人,省教育廳新世紀優秀人才19人,省高校科研春苗人才9人。
學校依托自身辦學條件和教育資源優勢,加強人才培養和科學研究工作,面向經濟建設主戰場,特別是面向吉林省支柱、優勢、特色和戰略性新興產業,提供智力支持和科技服務,形成了林產生物質資源與材料、長白山林業生態與特色資源、區域國別史、冶金化工行業電氣高效節能裝備技術、吉林地方常見植物過敏原篩選及臨床免疫、長白山特色藥用資源等特色研究領域,在振興東北老工業基地和區域、行業經濟與社會發展中不斷提高貢獻率,獲得國家級科技進步二等獎2項、國家級教學成果獎1項。目前,學校擁有21個國家和省級科研平臺,1個省博士后科研創業基地,5個省級科技創新團隊,98個校內科研平臺。僅近三年,學校就承擔世界自然科學基金項目〔聯合國開發計劃署(UNDP)研究項目〕、國家科技攻關項目、國家“863”計劃項目、國家自然科學基金項目、國家科技部項目、國家哲學社會科學基金項目等重大項目64項,省、部級科研課題近426項,市(廳局)級科研項目221項,已通過國家、省、市(廳局)鑒定的科研成果453項,獲得省、部級科技進步獎49項;教師在學術期刊上發表學術論文3977余篇(其中,997篇被SCI、EI、CSSCI等檢索)。《北華大學學報(自然科學版)》入選中國科技核心期刊;出版教材、著作近300部,省部級以上教學研究立項78項。學校生源質量逐年攀升,第一志愿錄取率均達到100%。在就業形勢嚴峻的情況下,畢業生就業率始終位于省屬高校前列。在國家和省各類大學生競賽中,先后榮獲國家級獎勵601項(一等獎55項)、省級獎勵854項(一等獎228項)。其中,在全國“挑戰杯”大學生課外科技學術作品競賽中,學校先后四屆獲得一等獎(共5項)。
學校實施開放發展戰略,拓寬辦學視野,拓展辦學空間,先后與美國、日本、韓國、俄羅斯、馬來西亞、巴基斯坦、加拿大等16個國家和地區的57所院校或教育機構建立了合作與交流關系,是國家第二批來華留學示范基地。合校以來,聘請外籍專家、學者來校講學200余人次,派出中青年骨干教師、科研與管理骨干赴美國、英國、澳大利亞、日本、俄羅斯、韓國、歐洲等國家和地區訪學、科研合作、參加國際學術會議240余人次。學校與國外姊妹院校及教育機構積極開展合作辦學,與英國提賽德大學和芬蘭于韋斯屈萊應用科技大學分別合作舉辦機械設計制造及其自動化和護理學專業本科教育項目。向韓國、日本、美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、新加坡等國家派遣交流培養等各類出國留學學生1200余人。2006年8月教育部批準學校成為接受中國政府獎學金來華留學生院校。2007年學校與韓國江原大學校共建孔子學院。經孔子學院總部批準,我校成為首批接收孔子學院獎學金院校。學校形成了以中國政府獎學金學生、臨床醫學英語授課留學生、交換項目學生為主體,多種辦學形式協調發展的留學生教育工作格局。
學校堅持以市場為導向,發揮綜合辦學優勢,挖掘各種社會資源,大力發展成人與繼續教育,形成了成人高等學歷教育、繼續教育、自學考試、職業技能培訓等多形式、多層次、多規格、多渠道、面向多種對象的辦學模式。
學校萃取高等教育改革成果的精華,傳承原四校百年辦學積淀的底蘊,辦學條件和校園面貌發生顯著變化,專業結構日趨合理,辦學層次和人才培養質量日益提高,教師隊伍結構比較合理,設備、設施較為齊全,科技創新實力顯著增強,國際教育和學術交流深入開展。當前,全校師生正遵循“崇德尚學、自強力行”的校訓,加快內涵建設,為把北華大學建設成為具有鮮明特色與優勢、在國內外有一定影響的省屬重點綜合性大學而不懈努力。
2015年,北華大學有音樂學(師范)、音樂表演、舞蹈學(師范)、美術學(師范)、繪畫、雕塑、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、播音與主持藝術等10個藝術類本科專業面向部分省份(詳見招生計劃)招生,誠摯歡迎廣大考生報考。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...