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江西科技學(xué)院2014年音樂表演本科招生專業(yè)介紹
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日期：2014-1-16 來源：中音在線 編輯：韓老師 瀏覽次數(shù)：
導(dǎo)語： 專業(yè)名稱 音樂表演 所在學(xué)院 音舞學(xué)院 學(xué)生 能學(xué) 到什 么？ 核心 理論 視唱練耳、和聲、曲式分析、音樂教育。 主要 技能 鋼琴伴奏、合唱指揮、聲樂表演、器樂表演、音樂作品分析、鋼琴調(diào)律、音樂制作、策劃與傳播等能力等。
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專業(yè)名稱 |
音樂表演 |
所在學(xué)院 |
音舞學(xué)院 | |
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學(xué)生
能學(xué)
到什
么？ |
核心
理論 |
視唱練耳、和聲、曲式分析、音樂教育。 | ||
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主要
技能 |
鋼琴伴奏、合唱指揮、聲樂表演、器樂表演、音樂作品分析、鋼琴調(diào)律、音樂制作、策劃與傳播等能力等。 | |||
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畢業(yè)
后能
干什
么？ |
畢業(yè)
主要
去向 |
文藝團(tuán)體、文化傳播公司、小學(xué)、企事業(yè)單位、廣播電視系統(tǒng)、藝術(shù)培訓(xùn)中心、樂器生廠商或樂器銷售公司等。 | ||
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從事
職業(yè) |
演員、教師、企事業(yè)文藝干部、音樂項目監(jiān)理、電子音樂產(chǎn)品營銷、音樂制作、鋼琴調(diào)律等。 | |||
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本行業(yè)領(lǐng)域
人才需求 |
《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》中提到將文化產(chǎn)業(yè)提升到支柱產(chǎn)業(yè)地位，這為音樂文化的發(fā)展提供了前所未有的契機(jī)，對學(xué)生畢業(yè)后從事演出、教學(xué)、文藝活動組織策劃、音樂文化傳播等方面工作提供寬廣的就業(yè)空間。 | |||
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本專業(yè)未來
發(fā)展前景 |
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長，人們精神需求的層次也在不斷提高，對專業(yè)音樂表演方面的人才需求日益加大。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們對數(shù)字音樂的需求也日益增加。同時，我國中等職業(yè)教育和藝術(shù)培訓(xùn)市場的快速發(fā)展為音樂表演專業(yè)學(xué)生從事專業(yè)教育提供平臺。專業(yè)發(fā)展前景很樂觀。 | |||
更多資訊：全國音樂高考-音樂中考招生考試指南
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