相關專業介紹
廣播電視編導專業
培養目標:本專業培養具有廣播電視節目編導、策劃、創作、制作等方面的專業理論知識與技能,較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力,能夠在廣播電視新聞機構及其他傳媒、企事業范圍從事廣播電視節目策劃、創作、編輯、制作、撰稿、音響設計等以及宣傳、管理等工作的復合型、創新型人才。
主干課程:廣播電視傳播概論、廣播電視編導、廣播電視欄目與頻道策劃、影像語言、電視畫面編輯、非線性編輯制作技術、廣播電視采訪、廣播電視寫作、現場報道、中外電視比較、紀錄片創作、DV創作訓練、文化傳播、文藝理論、藝術學概論系列、電視節目編導、廣播文藝節目編導、電視晚會編導、廣播電視音樂節目編導等。
就業去向:在廣播電視新聞機構及其他傳媒、企事業范圍從事廣播電視節目策劃、創作、編輯、制作、撰稿、音響設計等以及宣傳、管理等工作。
音樂表演專業(舞蹈方向)
培養目標:本專業培養具有新理念、新思想,并具有創新精神、創造能力以及較強組織能力的德、智、體、美、勞全面發展的舞蹈與音樂人才。同時具有從事中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈教育、表演及編導、音樂(聲樂、鋼琴、音樂理論知識)教育能力的復合型專門人才。
主干課程:芭蕾基訓、古典舞基訓、現代舞基訓、民族民間舞蹈、古典舞身韻、舞蹈編導、基本樂理、鋼琴、聲樂、視唱練耳、合唱與指揮、藝術概論、舞蹈概論、中外舞蹈史、中外音樂史等。另開設了近30門選修課程。
就業去向:中小學音樂和舞蹈教師、教育機構的音樂和舞蹈教師、文化部門、群藝館、文藝團體、文化站、企事業單位工會、團委等單位音樂、舞蹈輔導教師。
音樂學(師范)專業
培養目標:本專業培養德智體美全面發展,掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能,具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質“多能一!钡囊魳方逃ぷ髡。
主干課程:樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與習作、聲樂、鋼琴、器樂(中國樂器、外國樂器)、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、中國民族音樂、外國民族音樂、學校音樂教育導論與教材教法、形體訓練、鋼琴伴奏等。另開設了近20門選修課程。
就業去向:主要是大、中、小學校教師,群藝館、企事業單位工會、團委、專業歌舞團和社會文藝工作者等。
音樂學專業
培養目標:培養具有創新精神的“德育為先,能力為重,全面發展”型人才,掌握較強的現代音樂專業技能,具有廣泛的音樂知識,能夠擔任演員或音樂編輯、流行音樂制作、文藝節目主持、群眾藝術文化傳播和流行音樂經紀等工作。
主干課程:樂理與視唱練耳、和聲學、聲樂(美聲唱法、民族唱法、通俗唱法、)、器樂、曲式與作品分析、歌曲作法、現代音樂欣賞、中外音樂史及鑒賞、形體與舞蹈訓練、表演、合唱與指揮、藝術概論、電聲樂隊配器、電聲樂隊合奏、MIDI音樂制作、錄音藝術等。
就業去向:演員、編輯、音樂制作人、音樂節目主持人、音樂教師和藝術經紀等。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...