一、專業培養目標、和培養要求

　　以適應基礎教育改革，推動地方教育事業和社會經濟發展為目標， 培養“厚基礎、寬口徑、強素質”，人格健全，個性鮮明，具有創新精神、實踐能力，適應當代基礎教育事業發展和改革需要，成為一專多能、高素質的、能在中等學校和小學進行音樂教學、音樂表演及組織課外文藝活動和競賽工作的其他教育工作者。

　　二、畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力

　　1、熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業，具有堅定正確的政治方向，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，具有不斷追求新知識、實事求是、獨立思考、勇于創新的科學精神，具有高尚的道德品質、健康的體魄和良好的文明素質、心理素質，具備一定的美學修養;

　　2、具有較扎實的音樂基礎理論知識和運用能力，其中包括良好的音樂聽覺和視唱能力、基本的音樂技術理論知識和初步的運用技能，比較好的音樂分析能力，掌握基本的中外音樂歷史知識和一定數量的優秀中外作曲家的作品，并能夠利用這些知識和技能解決音樂教學的基本問題;

　　3、具有一定程度的聲樂演唱能力、鋼琴演奏和伴奏能力，初步掌握一件樂器的演奏方法;能夠在中等學校和小學組織音樂課堂教學和課外音樂活動;

　　4、具備良好的教師職業素養和從事音樂教學的基本能力;熟悉教育法規，掌握音樂教育理論的基本知識并形成初步音樂教學實踐能力;

　　5、了解音樂教育領域的發展趨勢，了解相關學科的一般知識和基本理論，通過學科間的滲透，獲得廣泛的文化素養;

　　6、有較強的語言表達能力和班級管理能力;

　　三、主要課程

　　音樂基本理論、視唱練耳、聲樂、鋼琴、和聲、曲式與作品分析、指揮與合唱、鋼琴伴奏與編配、音樂教學論。形體訓練與舞蹈編排、藝術概論、民族民間音樂概論、中國音樂史概論、外國音樂史概論、歌曲寫作基礎、配器基礎。

　　四、主要實踐性教學環節

　　包括專業實習、教育實習、社會調查、舞臺藝術實踐、軍事訓練等。

　　五、修業年限

　　本專業為四年制本科

　　六、就業方向

　　學生畢業后能夠在中小學、專業團體等相關部門從事教育教學、創作、研究、表演、管理等工作