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西北師范大學2014年碩士研究生入學考試《音樂學基礎理論》(827)考試大綱(四)
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日期：2013-9-25 來源：中音在線 編輯：李老師 瀏覽次數：
導語： 一、考核要求 本課程主要考核學生對音樂的基本理論，如基本樂理、和聲學、作品分析等問題的理解與認識的能力，檢查學生在具有一定的音樂基礎理論知識的基礎上，對音樂的判斷與感悟能力。考核的目的是，引領學生實事求是地、按照音樂的基本規律和自身特征，對音樂的主要問題進行分析和評價，增強學生學習的興趣，為后續的學習奠定一定的基礎。 二、考核評價目標 考核評價目標分為三個層次，即一般了解、基本掌握、重點掌握。一般了解，主要指對教材中介紹的一般性知識、方法等有一個大概的了解，知道有一個說法就可以。基本掌握是指對所要求的內容要能夠做到運用較為靈活，對涉及到的相關理論和方法能夠既知其然，又要知其所以然。重點掌握是指對所要求的內容在基本掌握的基礎上做到對知識的融會貫通，方法的把握上能夠熟練運用，諳熟于胸。 該大綱適用于藝術碩士(MFA)《音樂基礎》科目的考試。 三、考核內容 第一部分：基本樂理 第二部分：和聲學 第三部分：作品分析 第一部分：基本樂理 第一章：音及音高 第一節：音
第三節：轉調的類別
第四節：調的關系
第五節：交替調式
第十二章：調式變音與半音階第一節 調式變音
第二節：半音階
第十三章：移調
第一節：移調的應用
第二節：移調的方法
第十四章：裝飾音
第一節：倚音
第二節：波音
第三節：回音
第四節：顫音
第十五章：關于旋律的知識
第一節：旋律
第二節：旋律發展的幾種方法
第三節:旋律進行的方向 旋律的高潮
第四節:旋律的分段
第五節:樂曲的基本形式
第十六章：簡譜及工尺譜常識
第十七章：音樂術語
第十八章：古代十二律常識
第十九章：鑼鼓字譜和符號
第二部分：和聲學
1. 大三和弦小三和弦、四部和聲
2. 正三和弦的功能體系
3. 原位三和弦的連接
4. 用正三和弦為旋律配和聲
5. 和弦的轉換
6. 為低音配和聲
7. 三音跳進
8. 終止、樂段、樂句
9. 終止四六和弦
10. 正三和弦的六和弦
11. 三和弦與六和弦連接時的跳進
12. 兩個六和弦的連接
13. 經過的與輔助的四六和弦
14. 原位屬七和弦(D7)
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