名稱(chēng)：中音在線 
西北師范大學(xué)2014年碩士研究生入學(xué)考試《中國(guó)音樂(lè)史研究》考試大綱(四)
導(dǎo)語(yǔ)： 一、考核要求 本課程主要考核學(xué)生對(duì)中國(guó)音樂(lè)史的基本理論的理解與認(rèn)識(shí)的能力，檢查學(xué)生在具有一定的中國(guó)音樂(lè)史理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)中國(guó)音樂(lè)的判斷與感悟能力�？己说哪康氖牵I(lǐng)學(xué)生實(shí)事求是地、按照音樂(lè)的基本規(guī)律和自身特征，對(duì)中國(guó)音樂(lè)史的主要問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)音樂(lè)的興趣，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。 二、考核評(píng)價(jià)目標(biāo) 考核評(píng)價(jià)目標(biāo)分為三個(gè)層次，即一般了解、基本掌握、重點(diǎn)掌握。一般了解，主要指對(duì)教材中介紹的一般性知識(shí)、方法等有一個(gè)大概的了解，知道有一個(gè)說(shuō)法就可以�；菊莆帐侵笇�(duì)所要求的內(nèi)容要能夠做到運(yùn)用較為靈活，對(duì)涉及到的相關(guān)理論和方法能夠既知其然，又要知其所以然。重點(diǎn)掌握是指對(duì)所要求的內(nèi)容在基本掌握的基礎(chǔ)上做到對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通，方法的把握上能夠熟練運(yùn)用，諳熟于胸，并具備一般的作品分析、演唱、演奏和鑒別能力。 三、考核內(nèi)容 中國(guó)古代音樂(lè)史部分 第一章 遠(yuǎn)古與夏商時(shí)期的音樂(lè) 第一節(jié) 時(shí)代概況 第二節(jié) 歌曲與樂(lè)舞 樂(lè)舞的名稱(chēng)、主要內(nèi)容及表現(xiàn)形式 第三節(jié) 教育機(jī)構(gòu)和音樂(lè)教育
第十節(jié) 著名音樂(lè)家
朱載堉
中國(guó)近代音樂(lè)史部分
第一章 概述
一、新音樂(lè)發(fā)展的主要?dú)v史脈絡(luò)
了解新音樂(lè)發(fā)展的歷史脈絡(luò)
重點(diǎn)概念:學(xué)堂樂(lè)歌、抗日歌詠活動(dòng)
二、沈心工、李叔同的在新音樂(lè)啟蒙方面的主要貢獻(xiàn)
三、民國(guó)時(shí)期社會(huì)音樂(lè)結(jié)構(gòu)的新特色
四、民國(guó)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨地區(qū)的音樂(lè)文化特點(diǎn)
第二章 傳統(tǒng)音樂(lè)
一、戲曲音樂(lè)的發(fā)展創(chuàng)新及主要戲曲社團(tuán)和代表人物
二、說(shuō)唱音樂(lè)的發(fā)展、主要種類(lèi)及其特點(diǎn)和代表人物
三、民歌和民間歌舞的發(fā)展
四、傳統(tǒng)樂(lè)器的種類(lèi)、發(fā)展及其有影響的民間器樂(lè)社團(tuán)和有較大貢獻(xiàn)的民間藝人
第三章 聲樂(lè)(主要作品、代表人物和創(chuàng)作特點(diǎn))
一、群眾歌曲的發(fā)展
1、填詞歌曲
2、改編的群眾歌曲
3、創(chuàng)作的群眾歌曲
1)“五四”時(shí)期的群眾歌曲創(chuàng)作
2)抗日救亡時(shí)期的群眾歌曲創(chuàng)作
3)全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后的群眾歌曲創(chuàng)作
4)兒童歌曲創(chuàng)作
二、獨(dú)唱歌曲
三、合唱歌曲
四、電影、戲劇歌曲
五、作曲家和作曲家群
1、二十年代的著名作曲家
2、救亡歌詠?zhàn)髑胰?/P>
3、延安作曲家群
第四章 器樂(lè)(器樂(lè)的發(fā)展、代表人物及其主要貢獻(xiàn))
一、中國(guó)樂(lè)器音樂(lè)
1、二胡音樂(lè)
2、琵琶音樂(lè)
3、合奏音樂(lè)
二、西洋樂(lè)器音樂(lè)
1、鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)
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