專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握學前教育的基本理論、基礎知識與基本技能,熟練掌握學前各領域教育活動的設計方法,熟練彈唱兒童歌曲,正確指導幼兒音樂教育活動。能適應社會發(fā)展需要和學前教育事業(yè)發(fā)展需要,有一定教育管理素養(yǎng)及科研能力的幼兒園及早教機構教師、少兒活動中心等教育機構的工作人員。
專業(yè)主要課程:學前心理學、學前教育學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒園課程、幼兒文學、學前教育科研方法、教育心理學、樂理、聲樂、視唱練耳、鋼琴基礎與即興伴奏、幼兒歌曲彈唱、幼兒歌曲創(chuàng)編、舞蹈、幼兒活動設計等課程。
就業(yè)方向:大中型幼兒教育學校、幼兒園、早教機構、藝術類學校及親子幼教機構中從事教育、教學工作;各種兒童教育與康復機構、電臺、電視臺、圖書出版部門等媒體從事節(jié)目采編、教育、康復、宣傳、培訓等工作。
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