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吉林大學藝術學院2014專業簡介(二)

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日期：2013-12-5 來源：中音在線編輯：韓老師瀏覽次數：

導語：　　吉林大學藝術學院創建于2001年，下設音樂系、美術系、設計系及公共藝術教育與研究中心。學院發展的目標是提升藝術學院學術競爭力、社會影響力、國際競爭力，提高人才培養質量，提升學術創新能力，形成科學完善的人才培養體系。學院依托我校學科資源，為藝術學科發展提供豐富的學科理論支撐，加強學院教學、科研能力，使學科水平整體提高;加強校園文化建設，提高學院文化藝術的輻射力，大力開展和推動大學生各種各樣的文化藝術活動。　　建院以來，學院一直注重教師隊伍的培養和建設。先后在國內外引進了一批優秀的藝術人才，建設成一支素質精良、造詣高深的教師隊伍。于2003年成功獲批音樂學、美術學、藝術設計學3個二級學科碩士點， 2010年成功申報藝術學專業學位點授予權。2011年教育部新增藝術學學科門類，我院三個專業類，即音樂與舞蹈學類、美術學類、設計學類獲批一級學科。音樂與舞蹈學類專業有音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、;美術學類專業有繪畫，其中包括油畫、國畫、水彩等方向;設計學類專業有視覺傳達設計、環境設計、產品設計。公共藝術教育與研究中心現面向全校本科開設藝術類公共選修課，努力培養學生的健全人格和創新能力。目前，我

　　作曲與作曲技術理論專業

　　培養目標：作曲與作曲技術理論專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，適應社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需要的，德智體全面發展與健康個性相統一，以及系統的專業基本知識，具有創新精神、音樂實踐技能和國際視野，并具備較全面的音樂創作知識、能力和專業化水平，能在有關文藝院團、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。

　　專業內容(特色)：本專業學生以音樂理論知識學習為基礎，突出對音樂創作技術理論知識學習與應用，著重培養學生對各種作曲理論技法的掌握與應用能力。

　　專業課、基礎課：作曲;和聲;曲式;復調;配器等作曲技術理論;視唱練耳;中外音樂史及欣賞;中國民族民間說唱、戲曲、器樂音樂概論;鋼琴或其它樂器演奏;中國傳統音樂分析;現代音樂分析等。

　　畢業生適應的工作領域：學生畢業后可在專業或普通高等藝術院校、藝術研究機構、文藝院團、出版及廣播、影視等新聞媒體部門從事教學、創作、研究、音樂編輯(策劃)等方面的工作。

　　音樂表演專業

　　培養目標：音樂表演專業培養具有馬克思主義基本理論素養，適應社會主義現代化建設和未來社會與科技發展需要的，德智體全面發展與健康個性相統一，以及系統的專業基本知識，具有創新精神、音樂實踐技能和國際視野，并富有良知和責任感，具備和掌握音樂學科基礎理論，根據專業方向培養音樂表演方面的能力，能在專業文藝院團、藝術院校等相關部門、藝術研究機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。

　　專業內容(特色)：音樂表演專業以音樂理論知識學習為基礎，突出對器樂演奏、聲樂演唱技巧的學習，著重培養學生具有較高的器樂演奏、聲樂演唱及舞臺表演能力。

　　專業課、基礎課：表演(器樂演奏、聲樂演唱);音樂表演技術理論;中外音樂史及欣賞;中國民族民間說唱、戲曲、器樂音樂概論;視唱練耳;樂理;和聲;曲式與作品分析;音樂美學;鋼琴藝術史、教學論;重奏(唱)合奏(唱)室內樂合奏等。

　　畢業生適應的工作領域：學生在畢業后可在專業或普通高等藝術院校、文藝院團、藝術研究機構等相關部門從事表演、教學及研究工作。

　　更多資訊：全國音樂高考-音樂中考招生考試指南

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