一、考試內容

　　現場抽題：稿件播讀、即興評述，準備時間5分鐘左右。

　　1.新聞播報(30分)

　　2.文學作品朗誦(20分)

　　3.主持人話題評述(40分，限時3分鐘)

　　4.綜合素質(10分)

　　二、評分標準

　　1.《新聞播報》評分標準(30分)

　　優(26-30分)：

　　①新聞觀念、創作原則

　　具有新聞從業者和黨的宣傳員的基本素質，具有一定的駕馭新聞稿件的能力，尊重稿件所提供的文字內容，本著服務于事實、服務于受眾的原則，以新聞工作者特有的敏感及強烈的播講愿望、良好的精神狀態，完成形之于聲、及于受眾的播報過程。

　　②對新聞稿件的理解與把握

　　能在較短時間內迅速準確把握新聞事實，對新聞事實的敘述清晰、感受具體、新鮮感強、感情真摯、基調準確。具體能夠做到導語綱舉鮮明、導向清晰;主體的重點突出、層次清晰;結尾過渡自然、平穩自信;并且在播報過程中能最大限度的傳達新意，體現新鮮感。

　　③把握新聞播報語言狀態

　　敘事清楚，新鮮感強，播報狀態積極。語音規范嚴謹、清晰集中，音色樸實大方、明朗圓潤，語句規整，層次清晰，語意集中。對長句子處理恰當。

　　良(23-25分)：

　　具有一定的新聞從業者素質和駕馭稿件能力、語言表達能力。對新聞稿件的整體把握較好，基本能夠做到敘事清晰、新鮮感強。語言規范，聲音條件良好，節奏基本得當。

　　語音較規范，音色較明亮，字正腔圓，語句較規整，層次較清晰，語意較集中。但在表達中對稿件播讀的局部處理有不當之處;語言中由于臨場發揮或狀態問題而出現錯誤、停頓、重復等語流不暢問題;有個別語音問題，但不成系統性錯誤，可以通過訓練改正。

　　中(20-22分)：

　　對新聞稿件有一定的把握，具有一定的語言表達能力，基本完成新聞事實的敘述。但對稿件和事實的理解程度不深，出現錯誤、停頓、重復等語流不暢問題較明顯，語音欠規范。

　　較差、差(19分及以下)：

　　沒有對稿件充分理解，整體駕馭新聞稿件的意識和語言能力薄弱，語音不規范。

　　2.《文學作品朗誦》評分標準(20分)

　　優(17-20分)：

　　①對文學作品的理解力、感受力以及形象思維能力

　　對文藝作品有較強的理解力和感受力，不僅能全面而深入理解文字所提供的內容，并且形象思維能力強，能依據稿件進行豐富而具體的想象和聯想。

　　②語言表達能力和音色變化能力

　　能運用符合稿件需要的有聲語言，敘事清楚明確，表達聲情并茂，語言自然真摯，音色變化細膩豐富，具有較強的感染力。

　　良(15-16分)：

　　基本能夠駕馭所提供的文學作品，具有一定的理解力和感受力，語言表達平易自然，有一定的表現力。情緒飽滿，用情較恰當，基本符合稿件需要。但對于某些細節缺乏深入細致的感受，感染力稍欠。

　　中(13-14分)：

　　有一定的感情變化，基本完成文藝作品的朗讀，但理解力和感受力一般，表現力和感染力有限。

　　較差、差(12分及以下)：

　　理解力和感受力較差，不能深入而全面理解文字內容，形象思維能力差，語言平鋪直敘、干巴呆板。或者語言的表達不以內心的真情實感為依據，而是玩弄技巧，扭捏作態，缺乏自然真摯的美感。

　　3.《主持人話題評述》評分標準(40分)

　　優(34-40分)：

　　①主持人觀念和話題操作技巧

　　明確自身主持人身份，具有熟練的話題操作技巧，根據抽簽話題的題目，能迅速、條理地組織內部語言，順利完成話題的進入、話題的銜接轉換、話題的結束等過程。觀點鮮明獨特，內容充實、言之有物，邏輯嚴密、結構清晰，傾向明確、目的鮮明。

　　②口語表達能力

　　充分運用有聲語言技巧，語言通俗簡潔，生動靈活，語音規范清晰，聲音樸實大方，表達有感染力，有啟發性。

　　良(30-33分)：

　　對自身主持人身份具有較為明確的認識，能圍繞話題展開表達，話題內容比較充實，結構比較清晰條理。話語表達中可能有一些隨意性等問題存在，但不影響整體表達效果。

　　中(26-29分)：

　　基本完成話題，有一定表達內容。但內容較為一般，結構欠嚴密，表達缺乏鮮明的目的性和感染力。

　　較差、差(25分及以下)：

　　對所抽到的話題缺乏一定認識，對話題內容和結構的組織有偏差和失誤。內容蒼白乏味，語句組織松散凌亂。

　　4.《綜合素質》評分標準(10分)

　　優(8-10分)：

　　①形象、氣質

　　氣質高雅、形象端莊、著裝得體、舉止穩重，儀態大方。

　　②語音、發聲

　　音色樸實大方，飽滿圓潤，無聲音沙嘶劈啞等現象。發音器官構造好，無咬合不良，無下頜突出(俗“地包天”)，無舌尖肥大、兩個舌尖等口腔構造問題。

　　吐字規范準確、清晰集中。詞匯、語法正確，語調自然，表達流暢，感情飽滿。

　　③新聞素養、文學修養、語言能力

　　具有一定的新聞素質，有一定的親和力。具有較高的文學素養，語言表達深入而具體。具有一定的有聲藝術語言功力和副語言技巧，語言變化豐富，表達聲情并茂，具有藝術的美感。

　　良(7分)：按優秀標準衡量基本符合。

　　中(6分)：按優秀標準衡量尚可。

　　較差、差(5分及以下)：按優秀標準衡量較差、差。

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