一、曲靖師范學院概況

　　曲靖師范學院地處我國第三大河珠江的發源地、云南省第二大城市、爨(cuàn)文化的故鄉、“全國十佳宜居城市”——曲靖市。學校辦學歷史最早可追溯至1907年開辦的“師范傳習所”。2000年3月經教育部批準，曲靖師范高等專科學校、曲靖教育學院、曲靖師范學校合并組建曲靖師范學院。2007年6月，學校以“良好”的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。2010年，成為云南省優質生源高校。2011年12月被中央文明委命名表彰為“全國文明單位”。

　　學校弘揚“苦樂交融育英才，百年樹人鑄精魂”的曲師精神，堅持“育人是辦學第一使命，教師是辦學第一資源，教學是教師第一天職，發展是辦學第一要務”的辦學理念，踐行“剛正博愛，睿智篤行”的校訓，形成了“民主和諧，求是創新”的校風，為地方經濟和社會發展培養各類高級應用人才4萬余人。學校贏得了“千里珠江，源頭起航;園丁搖籃，桃李芬芳”的美好贊譽，已發展成為曲靖教育發展的龍頭、合格師資培養的重要基地、先進文化建設的重要窗口。

　　學校占地總面積1234畝。校舍面積26.5萬平方米;圖書館館藏文獻總量達87萬冊;固定資產總值5.54億元，其中教學科研儀器設備總值6544.88萬元。2004年9月建成占地1158畝，充滿濃郁現代大學氣息的校本部，環境優美，綠化面積占60.5%。

　　學校設有18個教學單位，5個教輔機構，20個研究機構，1個國家級特色建設專業，2個省級重點學科，3個省級碩士學位授權重點建設學科，2個省級重點專業，3個省級特色專業，3個省級實驗教學示范中心，2個省級高校重點建設實驗室，有國家體育總局研究基地1個，省哲學社會科學重點研究基地1個，8門省級精品課程，3個省級教學團隊，1個省級人才培養模式創新實驗示范區;設有41個全日制本科專業，17個高職高專專業，60個成人教育專業。專業涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學8大學科門類。面向全國26個省(市、區)招生，現有全日制本專科在校生13500余人。

　　學校現有在職教職員工919人，其中專任教師661人，副高以上職稱教師268人。專任教師中，高級職稱教師占到專任教師的32%，博士、碩士學位教師460人，碩博教師占專任教師74%以上，37位教師受聘擔任上海師大、云大和云師大碩士生導師，享受國務院特殊津貼專家7人，全國優秀教師1人，享受省政府特殊津貼、省各類專業技術人才專家12人，云南省高校“教學名師”4人，云南省級名師工作室2個，長年聘任校外兼職教授150人，外籍教師5人。初步形成了一支符合本科教學要求，具有較高思想業務素質的教師隊伍。

　　學校注重對學生創新精神、實踐能力和就業競爭力的培養。學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生職業生涯規劃大賽、全國大學生藝術展演比賽等各類省級以上比賽中獲獎700余項。大學生“三下鄉”社會實踐活動，連續多年受到團中央、團省委表彰。2004年至2012年，畢業生連續九年以93%以上的就業率名列全省高校前茅，受到省教育廳的表彰。

　　自2000年以來，我校共承擔各級各類科研項目871項，其中國家社會科學基金資助項目23項，國家自然科學基金項目8項(1項與北京師范大學聯合)，全國教育科學“十一五”規劃教育部規劃課題1項，教育部科學技術研究重點項目1項，教育部哲學社會科學研究重大課題(高校思政、黨建、穩定、網絡)委托研究項目1項(合作)，教育部人文社會科學研究一般項目12項，中國高等教育學會“十一五”教育科學研究規劃課題2項，“十一五”中國高等教育學會后勤管理項目2項，全國基礎教育外語教學研究資助基金項目2項。全校教師公開發表論文4700余篇，其中被SCI檢索104篇，EI收錄59篇，ISTP檢索45篇;出版著作、藝術作品和主編教材143部;國家授權專利9項。獲得云南省哲學社會科學優秀成果獎27項，云南省自然科學獎2項，云南省教育科學研究優秀成果獎12項。

　　學校積極開展國際交流與合作。成立了“云南省出國留學預備學院曲靖分院”，啟動了與泰國博樂大學、泰國東方大學聯合招收“1+3”留學生人才培養模式項目;與加拿大拉瓦爾大學、英國海外志愿服務社(VSO)、美國德克薩斯州泰勒市社區大學、美國職業高爾夫學院、泰國北柳皇家師范大學等學校和科研機構建立了友好關系;選派教師和學生共140余人(次)，分批赴美國、加拿大、英國、澳大利亞、泰國等國學習和訪問。選聘英國、荷蘭、愛爾蘭、美國、加拿大、瑞士等國外籍教師48人(次)到校擔任教學任務;全面推進留學生招生工作。

　　展望未來，學校將以科學發展觀統領事業發展全局，把握地方性、師范性和教學性特點，走內涵發展之路，著力提高辦學質量和水平，力爭在專業覆蓋、特色學科、國際化程度、區域社會影響力、貢獻率諸方面形成優勢，努力創建綜合大學，并最終把學校辦成優勢明顯、特色鮮明的應用型多科性大學，實現“進入西部同類高校先進行列”的遠景發展目標。

　　二、招生專業及計劃人數

注：招生計劃以各省招生部門公布的數據為準。