一、適用對象:
音樂教育理論
二、考試內容與要求
(一)音樂心理學
1、音樂心理學的學科性質、研究范疇以及研究方法;
2、中外音樂心理學發展的概況;
3、音樂聽覺特性的基本知識;
4、音樂審美意識建構的心理基礎;
5、音樂創作、表演與欣賞活動中的心理特征;
6、音樂能力與發展的基本知識;
7、音樂家個性心理與音樂創造的關系。
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1、音樂教育學的研究對象及其學科體系與內容;
2、音樂教育及其性質、目標、特征、功能;
3、音樂教育與音樂教育哲學、音樂美學、音樂心理學、音樂人類學的關系;
4、中外音樂教育簡史;
5、音樂教育課程原理的基本知識;
6、音樂教師角色與音樂教師的素質;
7、音樂教育的研究方法。
(三)音樂教學法
1、國內外音樂課程與教學的歷史發展、改革的基本知識;
2、《音樂課程標準》(九年義務教育)的基本知識;
3、音樂教學設計的基本知識與實踐運用;
4、國外幾個主要音樂教學法的教育思想及其教學方法的實踐運用;
5、音樂教學評價的理念、特點和方法。
三、考試形式和考試時限
閉卷筆試,考試時間為180分鐘。
四、參考書目:
1、《音樂心理學》(第二版)羅小平 黃虹著 上海音樂學院出版社 2008年11月
2、《音樂學科教育學》 曹理 何工著 首都師范大學出版社 2000年
3、《音樂教育與教學法》(修訂版) 謝嘉幸 郁文武編著 高等教育出版社 2006年10月
4、《學校音樂教育導論與教材教法》尹愛青著 人民音樂出版社、上海音樂出版社聯合出版 2007年9月
5、《音樂課程標準》(全日制義務教育) 北京師范大學出版社 2001年
武漢音樂學院研究生招生辦公室
2012年9月28日
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