工業設計(文理)
⊙培養目標:本專業培養具備工業設計基礎理論、知識與應用能力,能從事工業產品設計、開發研究的高級應用型專門人才。本專業的畢業生應具有較為寬廣的知識領域,包括自然科學、人為科學、市場經濟學基礎知識,尤其應具有較強的視覺藝術素質和能力。本專業注重培養學生在產品設計中的研究能力、創新能力、表達能力和動手能力。
⊙主要課程:工業設計史、產品設計原理與方法、產品系統設計、產品語意設計、產品形態設計、產品開發設計。
⊙就業去向:畢業生的就業方向為大型制造型企業的產品研發部門、專業產品設計公司、科研院所及大專院校的設計專業。
繪畫(文理)
⊙培養目標:本專業培養的視覺藝術專業人才,畢業生應具備德、智、體全面發展,適應現代社會需要的具備較系統的專業基礎理論知識。具有較強的分析研究和解決問題的能力。注重理論和實踐的結合,培養學生現代繪畫、視覺藝術設計與創新的基本素質和能力。
⊙主要課程:美術、設計概論、計算機輔助設計、書籍設計、廣告設計、包裝設計、展示空間設計、企業識別系統。
⊙就業去向:本專業畢業生能在教學、科研、設計、生產和管理單位從事現代繪畫、視覺傳達設計及教學方面工作。
服裝設計與工程(文理)
培養目標:本專業培養具備扎實的服裝設計與表演基礎、理論知識與應用能力的專業人才;培養具備產品的設計開發能力、藝術設計思想能力、藝術設計方法和設計技能的人才;培養能從事服裝設計、服裝表演、服裝表演組織與編導、服裝生產經營管理、市場營銷、教學、理論研究及宣傳評論的高級技術人才。
主干課程:素描、色彩、服裝史、計算機應用、美學、服裝設計、服裝結構、服裝CAD、服裝工業制版、服裝市場營銷。
就業方向:畢業后即可以從事服裝開發、設計,服裝制做,時裝模特、時裝表演的組織與編排,也能從事形象設計以及服裝設計管理工作。
青島理工大學招生辦公室
2012年6月4日
【點此查看:青島理工大學高考音樂藝術專業招生考試更多資訊】
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...