主要課程:憲法,法理學、刑法學、民法學、訴訟法學、知識產權法、國際經濟法、行政法與行政訴訟法等。
22. 社會工作
培養目標:本專業主要學習和掌握社會工作的基本理論、技能與方法;培養能在政府機關、社會團體、企事業單位以及社區、社會福利和保障機構從事社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務以及心理咨詢和輔導等工作的高級專門人才。
主要課程:社會學、社會工作、心理學、人類行為與社會環境、個案工作、社會政策等。
23. 漢語言文學
培養目標:培養掌握有關漢語言文學的基礎理論和基本技能,具備一定理論知識、文化修養與寫作能力,能夠勝任黨政機關、傳媒、文化社團或企事業單位的文化與文字工作的專門人才。
主要課程:公文寫作、西方文論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、古代漢語等。
24. 教育學
培養目標:培養系統掌握教育學專業的基本理論、基本知識和基本技能,并具有一定的科研和管理潛能的教師及各類教育機構行政管理人才。
主要課程:教育學原理、心理學原理、現代教學論、教育研究方法、教育統計、教育管理學、心理健康咨詢等。
25. 應用心理學
培養目標:培養系統掌握心理學專業理論知識和實用技術,能在教育、企業、行政管理等行業從事心理教學、管理、咨詢與治療等工作的綜合應用型專業人才。
主要課程:心理學原理、發展心理學、教育心理學、社會心理學、心理學測量、心理與教育統計學、實驗心理學、人格心理學等。
26. 藝術設計學
培養目標:培養系統掌握藝術設計基礎理論和基本技能,熟悉各類藝術設計的特點,了解國內外設計市場發展動向,能獨立從事各類藝術設計的專業人才。
主要課程:素描、色彩、裝飾設計、平面設計、室內設計、服裝設計、設計表現技法、效果圖技法等。
藝術設計學(環境藝術設計方向)
培養目標:培養掌握專業理論,能夠勝任室內外環境藝術設計及室內裝修的專業工作,具有一定實踐能力和創新能力的設計專業, 人才。
主要課程:住宅室內設計與制圖、計算機輔助設計、裝飾材料與工藝、室內裝潢設計手繪效果圖、家居設計與陳設藝術、公共室內設計、裝飾工程預算、專業實踐課等。
藝術設計學(人物形象設計方向)
培養目標:培養掌握時尚、影視、舞臺等人物形象設計的理論及操作技能,具有藝術創造力和整體設計的能力,能夠服務于現代生活、時尚領域的化妝師、服裝設計師、造型師等實戰型優秀形象設計人才。
主干課程:設計構成、服裝設計與制作(影視服裝、藝術服裝)、服裝工藝、化妝設計與制作、形體禮儀、人物整體形象設計綜合實訓等。
27. 音樂學
培養目標:培養具備音樂專業基本理論和技能、適應音樂表演和社會音樂活動、具有較強的組織活動能力,可從事社會音樂表演及音樂活動方面的工作的藝術工作者。
主要課程:音樂基本理論、視唱練耳、基礎和聲、歌曲寫作、聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、形體、曲式、民族民間音樂、鋼琴即興伴奏等。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...