二、工作措施
1.調整高中布局。加快把會昌中學辦成省優秀重點高中,形成以文理生為重點,藝體特長生為輔的示范性高中學校,把會昌二中高中部剝離,會昌二中辦成全縣又一龍頭初中,把會昌三中辦成以藝體為特色的普通高中。相對集中師資等教學資源,使藝體特長生錄取二本以上人數成為我縣二本以上上線萬人比增長的一個新亮點。
2.改革招生模式。每年高中學校面向初中學校招收一定數量的藝體特長生,納入統一招生計劃,與文化類統招生同等待遇,鼓勵學生個性發展,形成小學、初中、高中一體化的特長生培養機制。
3.加強特長生教學管理。各高中學校要大力宣傳、動員有潛質、有興趣的學生參加音樂、體育、美術、書法等特長班的學習,數量不能低于下達的指導性人數。各高中學校要對特長生集中編班,按照教學大綱和專業考試要求進行教學,針對特長生特點創新教學,因材施教,合理安排教學計劃,加強教學過程管理,確保文化和專業兩不誤。原則上不允許學生自行外出培訓,如學生確實要到外地進行音體美等培訓,須由學生提出申請,辦好相關轉學手續。
4.加強專業教師培養。引進人才充分考慮音樂、體育、美術等學科的需求。各初中、小學要盡量安排專職、專業教師教授音樂、體育、美術等學科,按要求開齊開足課程,積極開展興趣小組活動。按點調一些、選調一些、分流一些、招聘一些的方法,配齊、配強特色高中的師資。開展好片區教研、教學技能競賽等活動,實施音體美學科的“青藍工程”,建立音體美學科中心組,實現各類教研活動的“學科全覆蓋”。加強音體美學科骨干教師培養,每年選送一批骨干教師參加高層次培訓,變過去音體美學科送學生培訓為送老師培訓,形成梯隊式的專業教師結構。
5.強化考核與激勵。高中學校要加強特長生的教學管理,特長生培養的教學常規列入對高中學校目標考核的重要內容,高中各學校高一、高二年級特長生人數,原則上不能低于下達的指導性人數。特長生參加高考統一納入考核和獎勵。對考上“十大體育院校”、“九大美術院校”、“九大音樂院校”的學生及其任教教師和學校給予重獎。
初中各學校要大力宣傳特長生招生工作,建立長效機制,多開展各種興趣小組活動,發掘人才,積極培養音體美特長生苗子,為高中學校提供優秀苗子。每年推薦不少于初三年級中考總人數5%以上的音體美特長生參加特長生考試,對考取音體美特長班學生的學校在學校工作評價中給予加分。
三、2012年秋高中學校高一新生招特長生工作方案
(一)報名條件
1.符合江西省2012年中等學校招生考試規定報名條件、且有一定專業特長的應屆初中畢業生。
2.身高條件。音樂、體育專業:女生1.54米以上,男生1.64米以上(其中舞蹈專項男生不低于1.66米,女生不低于1.56米)。
3.視力條件。美術專業考生無色盲、色弱缺陷。
(二)招生計劃
2012年秋我縣高中學校高一新生計劃共招收100名特長生,其中音樂特長生30名,體育特長生15名,美術特長生45名,書法特長生10名。
(三)報名時間
同中考報名時間。考生填寫好“特長生招生報名登記表”(一式二份)、上交4張一寸免冠近期照片,到縣中招辦報名。
(四)專業考試時間
2012年5月份(具體時間另定)
(五)專業考試內容:
音樂專業①基礎科目:簡譜視唱 ②專業科目:聲樂、舞蹈、器樂(三項專業中自選一項考試) ③身高、形象面試(女154cm以上,男160cm以上)
體育專業:100米、1500米、立定三級跳、鉛球、籃球
美術專業:素描、色彩、速寫
書法專業:臨摹、創作
(六)錄取原則
文化成績按會昌中學高一統招錄取分數線的70%為文化合格線。專業成績按招生計劃的比例1:2制定專業合格線。在“雙過線”的同學中,再按專業成績從高到底錄取。
(七)特長生待遇
統一參加中考文化考試,作為高一統招生錄取,與文化類統招生同等待遇。
會昌縣教育局
二O一一年十二月二十八日
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...