5月15日，中央音樂學(xué)院舉行了招生工作會議。院長王次炤、黨委書記郭淑蘭、副書記逄煥磊、副院長周海宏、院領(lǐng)導(dǎo)肖學(xué)俊、教務(wù)處、附中領(lǐng)導(dǎo)及招生辦工作人員出席，教務(wù)處處長徐之彤主持工作會議。

　　會上首先介紹了附中在2012年度招生考試工作中推行了一些好的經(jīng)驗、措施，希望借此機會與大家一起共同探討，以便在學(xué)院明年本科招生工作中有所啟發(fā)和借鑒，進一步推動學(xué)院招生考試工作的改進、完善與提高。

　　附中校領(lǐng)導(dǎo)娜木拉、王紹武、李魯明以及楊潔、王紅梅等老師對于附中在招生考試當中所涉及的各項具體工作流程與方法進行了總結(jié)與匯報。娜木拉校長首先總結(jié)了包括考官審定流程及相關(guān)注意問題;在紀委監(jiān)督下的抽簽、考試與打分環(huán)節(jié);對理論作曲學(xué)科招生考試要求及對過往存在問題的解決方案;附中管樂及小提琴學(xué)科考試的考官分配辦法;給考生與考官提供全程全面錄像等五點內(nèi)容。王紹武副校長對于增加視唱練耳題庫的量，考生排序方法與加強打分透明度，考試抽簽與備題的方式與環(huán)節(jié)，中提琴招生考試上的改革等四個方面進行了說明。李魯明副書記介紹了成立招生考試算分組、收分組的必要性及其工作運行情況，并對理論作曲學(xué)科招生考試中改革的一系列議題進行了闡述。附中王紅梅老師介紹了附中招生考試統(tǒng)一算分的具體程序內(nèi)容，強調(diào)了非手工的自動化算分程序操作運行機制的主導(dǎo)性。附中教務(wù)科楊潔主任介紹了制定簡章、實施網(wǎng)上報名、排定考場與考試時間、復(fù)試核對名單與簽字制度改進，文化課考試前的工作流程與保密規(guī)定，招生后續(xù)工作的復(fù)雜性等一系列考務(wù)實施工作的具體程序內(nèi)容。

　　主管附中的院領(lǐng)導(dǎo)肖學(xué)俊表示，招生工作的社會關(guān)注度很高，事關(guān)學(xué)校的生源質(zhì)量，招生之后進行必要的總結(jié)與研討對于不斷完善招生考試工作具有重要意義。他對于附中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組織的招生工作給予了充分的肯定，認可附中總結(jié)的經(jīng)驗和問題。他說，附中以追求公平、公正為依據(jù)，對招生工作管理規(guī)定進行了必要的改進，考前做了大量的準備工作，使每項工作環(huán)節(jié)都有章程可查，使考試的全程都管理嚴密，工作有條理并充分發(fā)揮了紀檢、檢查部門全程監(jiān)控的作用。保證了招生考試的正常有序進行，確保了附中招生考試的順利完成。

　　隨后的研討會上，徐之彤處長就明年本科招生考試將實行排序加打分的規(guī)則;公開打分成績;評委與考生反映視唱練耳、樂理、和聲、音樂史論課程考試難度較大;藝術(shù)管理與音樂治療兩專業(yè)的文考成績比例原則;一些專業(yè)呼吁和建議取消拉幕考試;各系在對于招生評委資質(zhì)的認定和界定等議題向與會全體征詢了意見。大家對于避免考官打重分和打極端分、算排序、統(tǒng)一打分標準、排序與打分的順序、分檔打分、考試形式及內(nèi)容要求、不同專業(yè)考試相對應(yīng)的招生評委資質(zhì)界定等問題闡述各自的意見。

　　王次炤院長首先肯定了附中在本年度招生工作中取得的成績和積極改變。關(guān)于下一年度本科招生工作的研討議題，王院長強調(diào)了分檔打分和公開亮分的可操作性與必要性，并強調(diào)還應(yīng)注意對招生考試的打分進行備案，落實對違規(guī)人員的制裁規(guī)定，嚴肅處理打極端分的行為。對于視唱練耳考試，王院長指出，要進行考前試卷審核，對于附中修畢的學(xué)生考大學(xué)適當可以考慮免考視唱練耳。對于藝術(shù)管理與音樂治療兩門課程王院長建議調(diào)整專業(yè)考試方式，要看重考生自身音樂素養(yǎng)的潛質(zhì)。最后，王院長強調(diào)，招生委員會的一切決議各專業(yè)系、部不能擅自改動，如有必要首先領(lǐng)導(dǎo)班子要統(tǒng)一意見，后再去征求招生委員會的意見。

　　逄煥磊副書記強調(diào)了規(guī)范打分標準的重要性。他表示，基本素質(zhì)考核(文化課、視唱練耳課等非專業(yè)課)的難度不應(yīng)超限度，要照顧到各專業(yè)的側(cè)重點。對于藝術(shù)管理與音樂治療兩門課程，逄副書記建議還應(yīng)考察考生是否具有一定的音樂實踐能力。院領(lǐng)導(dǎo)肖學(xué)俊提議視唱練耳考試也應(yīng)側(cè)重對自然音聽覺的考察。周海宏副院長從生源、效度、信度、防腐四個方面分析了因教師輔導(dǎo)、考試方法、打分方式、家長行賄等因素而可能產(chǎn)生影響優(yōu)秀學(xué)生考入我院的種種弊端。

　　會議最后，郭淑蘭書記強調(diào)，對招生工作改進的議題進行認真研討，表明學(xué)院格外重視這項工作，要提高教育質(zhì)量，高考改革是其中的一個重要方面。藝術(shù)招生考試是對特殊人才的選拔，不能只靠單一考試，我們還應(yīng)遵循多渠道，不拘一格的選材方式。隨著學(xué)院的不斷發(fā)展，我們對于人才培養(yǎng)的規(guī)格與要求也要有所創(chuàng)新。要根據(jù)人才培養(yǎng)目標的提升來權(quán)重考試結(jié)構(gòu)，不僅要考察考生的技術(shù)與能力還要了解考生的基本素質(zhì)與潛質(zhì)。由于各系考試分數(shù)沒有可比性，所以分檔打分是可行的�？脊俚拇蚍种苯由婕翱忌�的命運，這就要求考官不僅要有學(xué)歷、資質(zhì)和經(jīng)驗更要有道德與良心。考官公開亮分，相互接受監(jiān)督;考務(wù)部門嚴把收分、核分環(huán)節(jié);學(xué)院及時總結(jié)招生工作，處理被舉報并核實的違紀事例與違紀人員是陽光招生的重要表現(xiàn)。我們要勤于總結(jié)、善于分析、解決問題、敢于創(chuàng)新，嚴把招生考試的關(guān)，以確保學(xué)院的生源質(zhì)量及學(xué)院的聲譽和信譽。