五、招生工作監督
(一)區教育局與紀工委參與招生過程,加強對藝體類特長生招生工作的監督。
(二)學校成立由行政、項目專家等人員組成的考評組,嚴格按照本校專項測試和選拔錄取程序進行公開選拔,選拔過程中應接受教育行政的監督。學校在規定期限內將擬錄取的藝體類特長生在學校張榜公示1周后報區教育局中教科備案,區教育局中教科將其在招生信息網上集中公示,未經公示的藝體類特長生,招生學校一律不得以特長生的途徑予以錄取。
六、管理與考核
(一)學校要關注藝體類特長學生德、智、體、美全面發展,并按專業培養計劃認真實施,建立特長學生專業(特長)發展檔案。
(二)每學年結束要認真總結特色項目的開展情況,并報區教育局中學教育科及綜合教育科。
(三)每學年要組織一次特色項目展示或交流,由教育局組織考評小組對其特色項目進行考核。
(四)有特色項目的學校有義務承擔區教育局安排的接待、交流、外出表演等任務,完成任務的過程可視為特色(傳統)項目的交流和展示。
(五)與區教育局的績效評估相結合,加強對有特色項目的學校的管理與考核。
七、獎勵與處罰
(一)對成績突出的學校,由區教育局命名為區級特色傳統學校,特別優秀的推薦申報市級特色傳統學校。
(二)對管理不善、沒有完成培養目標,或有違規招生現象的學校給予減少招生名額、撤銷特色項目設置、停止招收特長生等處罰。
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...