三、體育藝術特長生的測試
體育、藝術特長生測試工作由銅川市普通高中招生工作領導小組辦公室統一組織實施。測試工作采取“統一組織,統一管理(即統一測試人員、測試時間和地點)”的方法。
市普通高中招生工作領導小組辦公室按照《測試方案》(見附件3),組織評委,統一進行測試,在文化課成績公布前,將專業測試成績反饋給考生所在學校,由學校通知學生本人。
考生錄取按照考生志愿和專業測試成績,在達到特長生錄取文化課分數線的考生中,按專業測試成績由高到低錄取,錄滿為止。
四、工作要求
(一)高度重視,明確責任
體育、藝術特長生招生工作是全面推進素質教育,發展學生個性,深化基礎教育課程改革的重要途徑,也是我市高中招生的重要環節,各區縣教育局要加強對此項工作的組織與領導,嚴肅工作紀律,嚴格工作程序,落實工作責任,切實做好特長生招生的基礎工作。
(二)精心組織,認真實施
各區縣、各學校要本著公平、公正、公開的原則,本著對考生負責的態度,按照特長生資格認定的程序和要求,精心組織、認真實施,做到工作環節清晰,操作程序規范,切實做好體育、藝術特長生資格初審、復審、上報工作。要加大特長生招生工作的宣傳力度,面向社會、考生及家長及時公開特長生招生計劃、測試方案及招生工作進展情況。
(三)加強監督,公開公正
特長生資格認定及測試工作政策性強、影響大,關系廣大考生的切身利益,受到社會各界的關注。各區縣、各學校要建立健全監督機制,做到認定過程公開透明,認定結果真實可信。各有關學校要加強考生的誠信教育,學生在向所在學校報名申請體育、藝術特長生資格以及提交相關證明材料時,須簽訂誠信承諾書,承諾本人在特長生資格認定、專業測試以及錄取等工作環節中做到誠信參與、不弄虛作假。
附件:1、銅川市2012年普通高中招收體育音樂美術特長生報名表.doc
2、2012年銅川市普通高中體育藝術特長生報名匯總表
二〇一二年四月十一日
其布厄,是傈僳族彈撥弦鳴樂器。傈僳語“其”是弦子,“布厄”為傈果,意即圓筒形的弦子。又...