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湖南省中小學實施體育、藝術2+1項目評估標準

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日期：2012-3-31 來源：中音在線編輯：韓老師瀏覽次數：

導語：評估指標評估內容組織管理 1.成立學校體藝工作管理機構和項目實施組織機構，制度健全、校長負責，全員參與、職責明確。 2.有專項經費保障。 3.制訂了學校體藝工作計劃和項目具體實施方案，有工作總結。 4.教師的組織輔導工作計入工作量，并納入考核考評指標。 5.制訂了科學的“2+1項目”技能標準和認定辦法，認定過程嚴格、認定結果客觀、公正。認真作好“2+1項目”考核認定登記。條件保障

評估指標	評估內容
組織管理	1.成立學校體藝工作管理機構和項目實施組織機構，制度健全、校長負責，全員參與、職責明確。
	2.有專項經費保障。
	3.制訂了學校體藝工作計劃和項目具體實施方案，有工作總結。
	4.教師的組織輔導工作計入工作量，并納入考核考評指標。
	5.制訂了科學的“2+1項目”技能標準和認定辦法，認定過程嚴格、認定結果客觀、公正。認真作好“2+1項目”考核認定登記。
條件保障	6.按國家課程實施要求，配齊體育、藝術教師，加大專業培訓力度。
	7.場地安排合理，能保證學生活動面積。
	8.配足體育、藝術教學和活動所需的設備、器材，滿足學生學習和活動開展的需求。
項目實施	9.按國家課程計劃開齊開足體育、藝術課程。所選項目相關內容納入課程教學計劃。
	10.實行大課間操，組織下午集體鍛煉。（寄宿制學校組織了晨煉）。
	11.廣泛組織各種文體興趣小組，體育、藝術社團，活動經常化。
	12.開展了體育節、藝術節、才藝展示等多種形式的群眾性校園文體活動。
	13.體育、藝術教學與活動時間得到保證，活動經常化、制度化，學生參與率達90%以上。
整體成效	14.大部分學生對體育、藝術具有較濃的興趣和愛好，參與愿望強烈，形成了良好的鍛煉習慣和審美意識。
	15.學生的運動技能和藝術特長得到明顯提高，整體水平較好，參加“2+1項目”認定的畢業生達90%以上，通過認定的達80%以上。
	16.校園體育、藝術氛圍濃厚，形成了健康向上的校園育人環境。
整體成效	17.體育、藝術教育內容、形式不斷創新。逐步形成具有學校特色的體育、藝術教育內容與方法體系，有相應的校本課程與校本教材。社會、家長、學生反映好。
整體成效	18.通過項目實施，能進一步推動體育藝術課程改革，推進陽光體育工程和優秀文化傳承學校建設工作的實施。
綜合評估意　　見