一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事藝術理論研究工作或獨立創(chuàng)作、表演能力的高等專業(yè)藝術人才,具體要求如下:
1.具有較系統(tǒng)的馬克思主義理論基礎,并能指導自己的理論研究和藝術創(chuàng)作,為社會主義現(xiàn)代化文化建設服務。
2.掌握本研究方向扎實的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識,熟悉該領域的最新研究成果和前沿動態(tài),能夠運用科學有效的研究方法,獨立進行理論研究和創(chuàng)作。
3.能用一門外語熟練閱讀本專業(yè)的文獻資料;能熟練掌握計算機應用及信息檢索能力。
4.畢業(yè)后可在研究機構、教育機構、藝術團體、文化市場等行業(yè)從事研究、教學、演出、管理、策劃等相關工作。
二、培養(yǎng)年限
學術型碩士研究生的學制為3年。
三、培養(yǎng)方式
1.采取導師負責與集體培養(yǎng)相結合的方式,導師是研究生培養(yǎng)的第一負責人,同時要求其他碩士生導師予以輔助和配合。
2.由研究生導師組織有關人員和研究生本人共同制定培養(yǎng)計劃,以推進研究生的個性化培養(yǎng)。
3.碩士研究生教學形式應靈活多樣,提倡采用研討班、專題式、啟發(fā)式等多種教學方法,把課堂講授、交流研討等有機結合,加強研究生的自主學習能力、科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4.為了提高研究水平,要求學術型理論專業(yè)的研究生在第一、第二學年末提交學年論文。
5.研究生在第三學期修滿規(guī)定所需學分后,才有資格申請學位論文開題。
四、課程設置
研究生的課程學習實行學分制,課程分為公共必修課、主課和選修課,總學分不少于54學分。課程設置如下表:
課程、學分\學年、學期 |
第一學年 |
第二學年 |
第三學年 |
學分 |
總學分 | |||||
上 |
下 |
上 |
下 |
上 |
下 |
10 |
54 | |||
必修課 |
公共課 |
英語 |
2 |
2 |
||||||
哲學 |
2 |
2 |
||||||||
馬克思主義哲學理論與實踐 |
2 |
|||||||||
主
科 |
主科 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
16 | ||
學位論文寫作指導 |
2 |
2 |
||||||||
專業(yè)課 |
英語音樂原著導讀 |
2 |
2 |
16 | ||||||
作品分析 |
2 |
2 |
||||||||
音樂學論文導讀 |
2 |
2 |
||||||||
論文寫作 |
2 |
2 |
||||||||
選修課 |
參見《選修課目錄》 |
12 |
12 |
課程考核以論文、作品、演出、讀書報告、試卷等形式,成績采用百分制。
五、學位論文的基本要求
學位論文應在導師指導下由研究生本人獨立完成,論文的選題應在本學科或交叉學科范圍內(nèi),帶有一定的學科前沿領域研究性質(zhì),有一定的理論意義和現(xiàn)實意義,并反映作者既有從事科學研究工作和獨立擔負專門業(yè)務工作的能力。學位論文工作一般包括開題報告、論文預審、論文答辯和論文修改四個部分。
1.開題報告于第三學期初完成(具體要求見《天津音樂學院開題報告有關規(guī)定》)。
2.學位論文必須由導師認可簽字,并經(jīng)過論文預審專家認定合格后,方可進入答辯程序。
3.理論專業(yè)研究生學位論文要求選題明確、論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力、邏輯嚴謹、結構合理、語言流暢、格式規(guī)范。能體現(xiàn)理論專業(yè)碩士生堅實的理論基礎、較強的獨立研究能力和優(yōu)良的學風。論文篇幅不少于三萬字。
4.學位論文具體格式參照《天津音樂學院研究生學位論文寫作規(guī)范》和《天津音樂學院研究生畢業(yè)論文排版、裝訂格式要求》。
六、學位音樂會
學位音樂會是對表演專業(yè)碩士生的音樂創(chuàng)作與表演技能水平進行全面檢驗的重要環(huán)節(jié)。表演專業(yè)研究生的學位論文及音樂會可分為三種規(guī)格:
(1)論文在兩萬五千字以上,選題有一定價值,論述有深度,有創(chuàng)見,資料翔實,邏輯性強,文筆流暢,學位音樂會時間長度為45分鐘。
(2)論文在一萬五千字以上,選題有一定價值,資料翔實,邏輯性強,學位音樂會時間長度為90分鐘。曲目應有一定難度,風格應有一定的代表性和廣泛性。
(3)在學期間舉辦兩場音樂會(音樂會時間長度為90分鐘),論文應不少于八千字。論文選題可以音樂會中曲目為對象,內(nèi)容從時代背景、藝術風格、作品分析、美學特征等幾個方面展開論述。要求資料翔實,有獨到見解。
音樂教育方向研究生在論文答辯前,需要舉行一場教學音樂會或講座音樂會。時間不得少于45分鐘。
七、學位授予
參照《天津音樂學院碩士學位授予實施細則》
天津音樂學院科研與研究生處
2012年6月
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