曲式與作品分析部分：

　　一、緒論（重點）

　　二、一段曲式（重點）

　　三、二段曲式（重點）

　　四、三段曲式（重點）

　　五、三部曲式（重點）

　　六、變奏曲式（重點）

　　七、回旋曲式（重點）

　　八、奏鳴曲式與回旋奏鳴曲式

　　參考教材或主要參考書：

　　1．基礎和聲學，人民音樂出版社（2008年1月），王瑞年編著

　　2.和聲分析教程，上海音樂出版社（2005年4月），楊通八著

　　3.曲式與作品分析基礎，人民音樂出版社、上海音樂出版社（2011年4月），高為杰、吳春福編著

　　4.多聲部音樂分析與寫作（第一、第二單元），上海音樂出版社（2010年8月），王安國主編

　　音樂教育教學論部分

　　1. 當代音樂教育的歷史回顧

　　2. 基礎教育音樂課程性質、價值、原則與任務

　　3. 基礎教育音樂課程基本理念

　　4. 基礎教育音樂課程的目標

　　5. 基礎教育《音樂課程標準》的結構主要內容

　　6. 專業音樂教育教學的特點

　　7. 外國著名音樂教育體系簡介

　　8. 音樂教育研究的基本過程與方法

　　參考教材或主要參考書：

　　1．陳玉丹：《音樂教學論》，高等教育出版社，2003年版。

　　2. 教育部基礎教育司組織編寫：《全日制義務教育音樂課程標準（實驗稿）解讀》，北京師范大學出版社，2002年版。

　　3．音樂課程標準研制組：《普通高中音樂課程標準（實驗）解讀》，江蘇教育出版社，2004年版。

　　4．李德�。骸陡邘熞魳方逃龑W概論》，上海音樂學院出版社2004年版。

　　5. 陳玉丹：《音樂教學論》，高等教育出版社，2003年版。

　　6. 張巨斌：《音樂教師教育簡論》，國家行政學院出版社，2007年版。

海南師范大學研究生招生辦公室
2012年9月

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