上海音樂學院研究生課程代碼信息

　　一、本院研究生的課程編號代碼以學科分類、課程板塊及專題系列制構成。

　　二、學科分類為5大類，由課程編號代碼中的第一位英文大寫字母表示：

　　音樂學學科類(M —— Musicology)

　　作曲學科類(C —— Composition)

　　表演學科類(P —— Performance)

　　音樂教育類(E —— Education)

　　綜合類(G —— General)

　　三、課程板塊為5大類，由課程編號代碼中的第一位阿拉伯數字表示：

　　1 = 文獻、文獻導讀及研究方法板塊

　　2 = 史論研究板塊

　　3 = 專題、技法研究板塊

　　4 = 分析、教學方法研究板塊

　　5 = 音響學、電子音樂研究板塊

　　四、每一類板塊課程又分若干專題系列，由課程編號代碼中的第二位以0或偶數阿拉伯 數字表示：

　　M20 = 音樂學學科之史論研究板塊的中國音樂史論專題系列

　　M34 = 音樂學學科之專題、技法研究板塊的世界音樂專題系列

　　C20 = 作曲學科之史論研究板塊的作曲史論專題系列

　　P20 = 表演學科之史論研究板塊的中國樂器學史論系列

　　五、每一個系列又擁有若干課程。由課程編號代碼中的第二位以奇數標出的，和第三位阿拉伯數字表示：

　　M100= 音樂學學科類的文獻、文獻導讀及研究方法板塊下的文獻與研究專題系列中的《音樂文獻與研究方法》課程

　　C400 = 作曲學科類的分析方法板塊下的主題動機及音高材料分析專題系列中 的《大型復雜曲式研究》課程

　　P220 = 音樂表演類的史論研究板塊下的西方樂器學史論專題系列中的《鋼琴藝術史》課程

　　以下為研究生課程設置的學科分類、課程板塊及專題系列目錄：

　　l 100-199文獻、文獻導讀與研究方法板塊

　　M100-119 文獻與研究

　　M120-139 中國音樂文獻

　　M140-159 西方音樂文獻

　　M160-179 音樂學綜合音樂文獻

　　C100-119 作曲觀念及技術文獻原著

　　P100-119 表演藝術原著導讀

　　E100-119 音樂教育學原著導讀

　　G100-119 馬列經典原著導讀

　　l 200-299史論板塊

　　M200-219 中國音樂

　　M220-239 西方音樂

　　M240-259 世界音樂

　　M260-279 民間、戲曲音樂

　　M280-299 美學及綜合音樂史論

　　C200-219 作曲史論

　　C220-239 管弦樂法史論

　　C240-259 復調音樂史論

　　C260-279 和聲學史論

　　C280-299 曲式與結構學史論

　　P200-219 中國樂器學史論

　　P220-239 西方樂器學史論

　　P240-259 聲樂史論

　　P260-279 指揮學史論

　　P280-299 表演風格及表演美學史論

　　E200-219 音樂教育史論

　　l 300-399專題、技法研究板塊

　　M300-319 中國音樂

　　M320-339 西方音樂

　　M340-359 世界音樂

　　M360-379 民間、戲曲音樂

　　M380-399 綜合音樂學科專題

　　C300-319 現當代作曲技法及專題

　　C320-339 現當代管弦樂法及專題

　　C340-359 現當代復調技法及專題

　　C360-379 現當代和聲技法及專題

　　C380-399 現當代結構技法及專題

　　P300-319 中國樂器演奏技法及專題

　　P320-339 西方樂器演奏技法及專題

　　P340-359 聲樂演唱技法及專題

　　P360-379 指揮法及室內樂專題

　　P380-399 綜合專題

　　E300-319 音樂教育學專題

　　E320-339 教育心理學專題

　　E340-359 教育社會學專題

　　G300-319 科學社會主義專題

　　G320-339 文化藝術專題

　　l 400-499分析、教學方法研究板塊

　　C400-419 主題動機及音高材料分析

　　C420-439 還原分析(申克體系)

　　C440-459 十二音序列及音級集合分析

　　C460-479 各種結構力元素分析

　　C480-499 綜合分析類

　　P400-419 中國樂器教學法

　　P420-439 西方樂器教學法

　　P440-459 聲樂教學法

　　P460-479 指揮及室內樂教學法

　　P480-499 綜合教學法

　　l 500-599音響學、電子音樂研究板塊

　　C500-519 音響學研究

　　C520-539 電子音樂研究

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