為了更好地貫徹黨的教育方針,切實推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發展,進一步凸現學校辦學特色,根據樂清市教育局2011年普高招生方案和有關文件精神,樂清中學的特長生不超過招生計劃的5%(即今年面向全市招收體育與藝術特長公費生的上限為18名)。具體招生方案如下:
一、體育類公費特長生
(一)招生人數不超過8人。
(二)報名條件
1.思想品德優良,身體心理健康,符合樂清中學招生條件的我市應屆初中畢業生(戶籍或學籍在樂清市,年齡不超過17周歲即1994年9月1日以后出生)。
2.有田徑、籃球特長;
3.報考田徑特長的考生,初中階段必須獲得過樂清市中小學生田徑運動會前六名;報考籃球特長的考生(僅招男生),要求初中階段必須參加過樂清市級以上(含樂清市級)籃球賽并獲得前三名,且為參賽隊的主力隊員。
4.男運動員要求身高1.75米以上,其中田徑項目成績特別優秀的學生(國家二級運動員以上)可適當放寬;女運動員要求1.60以上(報名時核實)。
(三)報名辦法
考生帶正面免冠單寸照片兩張和獲獎證書,憑所在學校證明(證明應屆畢業生身份)以及戶口冊或第二代身份證原件和復印件(證明年齡)于4月19日(星期二)上午8:30-11:00到樂清中學教務處報名,同時填寫《樂清中學2011年體育特長生招生報名表》,交驗獲獎證書原件(附復印件)。報名聯系電話:62066761。
(四)測試內容
田徑項目為特長生專項。專項考試為考生特長項目,并測試第二個項目作為參考。籃球項目參考高校籃球特長生招生辦法。測試標準參照“浙江省中等體育運動學校體育招生專項考試評分標準”。
(五)測試時間和地點
考生于5月8日(星期日)上午8:30到樂清中學參加專業特長測試。
(六)錄取方法
1.田徑特長生以專項成績為主,結合學校田徑隊建設需要,確定預錄取名單10-12名(實招不超過8人,其中男生不超過4人);
2.籃球特長生以專項成績為主,同時有田徑特長的優先考慮,確定預錄取名單3-4人(實招不超過2人);
3. 文化課成績(不包括該生照顧錄取、特長加分等)不得低于樂清市當年普高錄取最低分數線。
4. 文化課成績合格后,依據專業課成績從高到低擇優錄取;
(七)如有舉報經核實不符合樂清中學本次體育特長生招生錄取條件的,一律取消錄取資格,所空缺名額不再遞補。
(八)體育特長生的權利和義務
考生被認定為體育特長生招生對象的,在自愿基礎上與樂清中學簽定特長生協議書后予以錄取。經錄取進入樂清中學后,應積極參加有關項目訓練及有關賽事,否則取消特長生資格,特長生協議終止。
二、藝術類特長生
(一)招生人數與專業
音樂招收聲樂、舞蹈、器樂共不超過5名,美術招收(西畫)不超過5名。
(二)報名條件
1.思想品德優良,身體心理健康,符合樂清中學招生條件的我市應屆初中畢業生(戶籍或學籍在樂清市,年齡不超過17周歲即1994年9月1日以后出生)。
2.在初中階段通過了浙江省藝術特長生A、B等級水平測試的學生,或者在樂清市級及以上教育行政部門舉辦的藝術競賽中獲得獨唱、獨奏、獨舞、繪畫(西畫)等現場比賽個人項目獎勵(樂清市級二等獎及以上、溫州市級三等獎及以上)。美術成績特別突出的學生經現場作品確認后予以報名。
(三)報名辦法
考生帶正面免冠單寸照片兩張,于4月19日(星期二)8 :30-11:00到樂清中學教務處報名,同時填寫《樂清中學2011年藝術特長生招生報名表》,交驗獲獎證書原件(附復印件)。報名聯系電話:62066761。
(四)測試內容和時間
1.音樂測試內容:符合報名資格的學生參加由樂清中學組織的專項測試。聲樂、舞蹈特長生自備伴奏,器樂特長生除鋼琴外自帶樂器。音樂專項測試的內容和相關要求在報名時一并通知。美術特長生測試內容包括素描(靜物、石膏五官、石膏像)寫生和色譜辨認。
2.測試時間與地點:考生于5月8日(星期六)上午8:30到樂清中學參加專業特長測試。
(五)錄取辦法
1.根據專業特長測試成績擇優確定專業成績符合要求的考生名單,并將結果于測試當日通知考生本人及所在學校,名單在樂清教育網(www.yqer.cn)公布,接受社會監督。如考生專業測試成績達不到招生要求,則寧缺勿濫。
2.專業成績符合要求的考生,須參加2011年初中畢業生學業考試。學業考試成績(不包括該生照顧錄取、特長加分等)不低于今年樂清中學統招公費生分數線20分。學校根據考生專業測試成績從高分到低分擇優錄取,額滿為止,寧缺勿濫(專業測試成績如遇同分,按學業考試成績從高分到低分擇優錄取)。
(六)如有舉報經核實不符合樂清中學本次藝術特長生招生錄取條件的,一律取消錄取資格,所空缺名額不再增補。
(七)藝術特長生的權利和義務
考生被認定為藝術特長生招生對象的,在自愿基礎上與樂清中學簽定特長生協議書后予以錄取。經錄取進入樂清中學后,應積極參加有關項目訓練及有關賽事,否則取消特長生資格,特長生協議終止。
三、本方案由樂清中學負責解釋。